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「我們常聽到有人說：『我跟人相處完全沒問題。』但後來他們才發現，自己其實不習慣與他人共享空間。」

令仪发现孩子接触不良内容后，并未立即检查手表或质问，而是手写访谈提纲，通过理性沟通说明这类内容的危害，“我要让他知道，收到这样的信息不是他的错，但必须学会辨别，并且高度重视”。。夫子对此有专业解读

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